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Lectures

Ulla CARLSSON (dir.) (2008), NordMedia 2007. 18th Nordic Conference on Media and Communication Research

Göteborg, Lifvréna AB
Stéphanie M.-L. Heng
Bibliographical reference

Ulla CARLSSON (dir.) (2008), NordMedia 2007. 18th Nordic Conference on Media and Communication Research, Göteborg, Lifvréna AB

Full text

1Les associations de recherche dans le domaine des médias et de la communication des pays nordiques organisent depuis 1973, à raison d’une année sur deux, des conférences en coopération avec Nordicom, afin de contribuer au développement de la recherche dans ce domaine. L’ouvrage dont il est question ici, rédigé en anglais, reprend les interventions des sessions plénières de la 18e conférence, qui a eu lieu à Helsinki, en Finlande, du 16 au 19 août 2007, sur le thème suivant : Générations, communication et philosophie des médias.

La recherche dans le domaine des médias est entrée dans une nouvelle phase

2Les années 1960 ont été marquées par des changements considérables en matière de recherche sur les médias, cela en raison de l’influence de la culture des jeunes et du rock, entre autres, sur les champs d’intérêt des chercheurs. L’interaction entre la technologie et la culture, la médiation ainsi que les réseaux mondiaux imposent aujourd’hui de nouvelles exigences en matière tant d’éthique que de considérations philosophiques sur les médias au XXIe siècle. Les liens entre les médias et le pouvoir sont, quant à eux, devenus non seulement plus compliqués, mais également moins visibles.

3Les nouveaux médias et les technologies de communication sont au cœur des changements sociaux et culturels vécus en ce début du XXIe siècle. L’ouvrage recense des contributions quant aux dynamiques de transformation des médias, aux effets de la mondialisation et au développement de multiples couches de production des médias, de flux, d’identifications et d’identités. Selon Joseph Straubhaar, « these form in reciprocal interaction between technological possibilities, political-economic forces such as movement of peoples and expansion of media institutions and companies, and spaces for media created by the cultural identities and interests of concrete groups of people » (p. 27). Des pistes de réflexion sont offertes, telles que la nécessité d’un accent renouvelé sur les études d’audience ou les études d’utilisateurs pour faire avancer la recherche sur les médias et la communication. Une autre piste vise une approche plus ouverte de la recherche sur Internet, qui s’appuie sur des combinaisons de méthodes et de perspectives théoriques et intègre des apports de diverses disciplines.

L’évolution du rôle sociétal et politique des médias dans les sociétés nordiques

4Les médias sont un élément de base des démocraties nationales. Certaines contributions dans l’ouvrage mettent en exergue les réflexions et analyses de chercheurs quant au rôle des médias dans les sociétés nordiques eu égard aux changements sociaux, politiques et économiques, tels que la mondialisation économique et les réformes dictées par les lois du marché et leurs conséquences sur les démocraties. Internet et les médias personnels ont engendré des changements liés à d’autres transformations dans la société, créant non seulement des solutions, mais aussi des problèmes pour la démocratie. Selon Terje Rasmussen, l’utilisation croissante de médias personnels, numériques, accélère la tendance à la différenciation : « While the Internet is often seen to be an obvious argument in favour of deliberative models of democracy, it also poses some serious challenges, due to increasing fragmentation and complexity » (p. 81).

5L’une des contributions de l’ouvrage présente une théorie relative à l’influence exercée par les médias sur la société et la culture. Selon Stig Hjarvard, « contemporary society is permeated by the media, to an extent that the media may no longer be conceived of as being separate from cultural and other social institutions » (p. 105). Il considère que les questions traditionnelles sur l’utilisation des médias et sur les effets de ceux-ci doivent tenir compte du fait que la société et la culture se sont médiatisées : « The media are at once part of the fabric of society and culture and an independent institution that stands between other cultural and social institutions and coordinates their mutual interaction » (p. 106).

Les médias numériques et la pédagogie

6Plusieurs chapitres de l’ouvrage contribuent à faire avancer la recherche au travers de diverses disciplines scientifiques sur les conséquences des médias numériques et sur leur importance dans les pratiques pédagogiques. L’éducation aux médias est devenue une question politique essentielle en Europe en raison de l’accès plus grand aux ordinateurs et à Internet dans les écoles. Cela est également dû à un intérêt croissant envers l’utilisation pédagogique des technologies de l’information et de la communication. Plusieurs décideurs politiques voient un lien entre les développements technologiques en question et les développements de la société de l’information ou société de la connaissance. Selon Ola Erstad et Øystein Gilje, la compétence médiatique est devenue un élément essentiel de nos sociétés actuelles et futures : « […] there is an increasing focus on media literacies as a core competence in functioning as citizens in our societies now and in the future » (p. 228).

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References

Electronic reference

Stéphanie M.-L. Heng, « Ulla CARLSSON (dir.) (2008), NordMedia 2007. 18th Nordic Conference on Media and Communication Research », Communication [Online], vol. 34/1 | 2016, Online since 20 May 2016, connection on 24 September 2017. URL : http://communication.revues.org/6844

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About the author

Stéphanie M.-L. Heng

Stéphanie M.-L. Heng est chercheure doctorante au Pôle de Recherches sur la Communication et les Médias (PReCoM), Université Saint-Louis, Bruxelles. Courriel : stephanie.heng@gmail.com

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